3年4組の取り組み
私たちはSDGs2番の目標『飢餓をゼロに』について取り組みました。日本や世界の食品ロス、日本の食料自給率の問題について知った上で自分にできること、クラスでできることについて考えました。
そこで、「給食を残さない」「残飯をゼロにする」ということがあがりました。
国の取り組みだけではなく、日本の企業の取り組みについて知るため、株式会社WITH WINの代表取締役社長、杉浦様に講話をしていただきました。
また、自分たちの目標である「学校全体での給食残飯ゼロ」を達成するために、ポスターの掲示、学年発表、動画作り、すごろく作り、ホームページ作りをし、他のクラスに広める活動をしました。
株式会社WITH WINさんのSDGsの取り組み
目標5 ジェンダー平等を実現しよう
男性の社員さんが多い飲食サービス業界でも、女性の社員さんが多くいます。女性の感性を生かし、ケータリング事業を行なっています。
目標8 働きがいも経済成長も
お子さんが小さい社員さんは、お子さんを会社に連れてきて仕事ができるようにしたり、障がいを持ったお子さんがいる社員さんは家でテレワークができるような仕組みを作りました。そのような取り組みが評価され、愛知県よりファミリーフレンド企業に認定されています。
目標12 つくる責任つかう責任
ケータリングでは料理が余って廃棄する事例も多くあります。できる限り廃棄する量を減らすために1人何グラムなどの数値で提案をしています。
目標14 海の豊かさを守ろう
プラスチックをできる限り使わないようにしています。具体的には、プラスチックコップを使うのではなく、紙コップやガラスグラスを使い、皿は紙皿・陶器のお皿でケータリングを提供しています。
目標15 陸の豊かさも守ろう
請求書や見積書、提案書など各種事務業務に関わる全てをペーパーレス化しています。
今寿司さんの取り組み
- 作る量について
男性、女性の割合に応じてがっつりしたものを多くするのか、デザートを多くするのかなどの提案をしています。
- SDGsに取り組んで良かったこと
新しいことにチャレンジする雰囲気にすることができました。
- 廃棄を少なくするために
お持ち帰りパックを用意して、その場で食材を捨てることがないように工夫しています。
『Delivery Macho-デリバリーマッチョ』
マッチョが美味しい料理を配達しています。お届けするときはご要望のポーズをとり、場を盛り上げます。気になる人はぜひ利用してみてはいかがでしょうか？
講話を聞いて
株式会社WITH WINの杉浦様の講話を聞いて今まで知らなかった企業さんのSDGsの取り組みについて知ることができ、もっと知りたいなと興味を持ちました。また私も株式会社WITH WINさんのようにSDGsに取り組んでいる会社に就職し、今回の学びを活かせるような仕事がしたいなと感じました。私たち3年4組のために貴重なお時間をありがとうございました。
各班の取り組み
発表
SDGsの学年発表会で他のクラスや来賓の方々に向けて、3年4組の『飢餓をゼロに』についての取り組みを動画やパワーポイントを使いながら説明しました。パワーポイントを作る上でクイズを途中に入れることやグラフやイラストを使うことを意識し、みんなが飽きないように工夫しました。自分たちの取り組みが伝わりやすくなるように食料自給率についての説明も加えました。発表をするときは作ってきた文章をそのまま読むのではなく、笑顔でハキハキと話すことによって少しでも興味を持ってもらえるようにしました。
掲示
昇降口に飾るためのポスターを作りました。SDGsの2番の目標『飢餓をゼロに』についてのことだけでなく、食料自給率の上げ方や、安城市の特産物についても書き、多くの人に少しでも興味を持ってもらえるように作りました。注目してほしいところには線を引いたり、イラストを書くことによって、わかりやすくなるように工夫しました。周りをカラフルに線を引いてかわいくすることによって目をひく作りにしました。
すごろく
SDGsに関する問題を取り入れ楽しみながら学べるすごろくを作りました。すごろくの背景には、少しでも楽しんでもらえるように、食べ物のイラストをカラフルに描き、見るだけでも楽しめるようにしました。問題とすごろくのマスが書いてある紙は分けることによって字が見やすいように工夫しました。すごろくのルールは、問題のマスは必ず止まる・正解したら1マス進む・間違えたら1マス戻る というとても簡単なルールで誰でもやることができます。
動画
多くの人にSDGsについて知ってもらうために、短い動画を作りました。この動画は学年発表会のプレゼンテーションでも使用しました。動画を作るときは、文字が多いところでは表示時間を長くし、効果音をつけて印象付けるなどの工夫をしました。参考にするサイトは説得力のあるサイトを選び、わかりやすく説明することを意識しました。写真を入れたり、背景をカラフルにすることで、みんなが見ていて飽きないような動画を作成しました。
パンフレット
全校生徒に『飢餓をゼロに』について知ってもらうため、パンフレットを作成しました。字を大きめにする、イラスト・グラフを入れることによってより伝わりやすくなるように工夫しました。グラフを入れながら今の現状を伝え、今後自分たちはどうしていくべきなのか、何をすれば良いのかについても書くことによって、読んでいる方々に少しでもSDGsの取り組みに参加してもらえるように作りました。
ホームページ
みなさんが少しでもSDGsについて知ってもらえるように、クイズやイラストを入れながら、今の日本や世界の現状・課題について説明してきました。次のページでは世界や日本の取り組み、自分たちにできることについて説明していきます。最後まで見てくださると嬉しいです。